Първата тиха книжка на бебето

Първата, най - първата книжка в живота на детето

Тихата книжка - първият етап в любовта към четенето

Разказването на приказки е различно от четенето. Когато разказваме, ние влагаме собствените си емоции и мисли, пречупени от жизнения ни опит. Приказките оживяват пред своите слушатели чрез уникален декор и кукли.
Децата прекъсват разказа, задават въпроси, довършват изречения. И така трябва да бъде, по този начин те общуват, изразяват себе си, развиват речта си. Естественото любопитство на децата е в основата на опознаването на света. Нека го използваме.
Животът е най-голямата ценност и е особено важно да научим децата се пазят сами. Тук на помощ може да дойдат приказките. Представяме ви една по-различна интерпретация на английската народна приказка "Трите прасенца ".

Трите прасенца - правилно пресичане на улицата

Разказвач: Кой живее в сламената къщичка?

Децата: Най-голямото прасенце.

Разказвач: Един хубав слънчев ден, най-голямото прасенце излязло и си казало: „Какъв чудесен ден. Ще отида в гората да събера ягодки“ И тръгнало… Прасенце, прасенце, има пешеходна пътека, не пресичай улицата, където си искаш.“ „Така ли, къде е. Аа, да, ще пресека на пешеходната пътека. А има и светофар. Свети червено. Любимият ми цвят. Хайде, минавам на червено“. Деца, пресича ли се на червен свтофар? Не, нали. Хайде да кажем на прасенцето:

Разказвач и деца: Прасенцее, прасенце, не пресичай на червено. Опасно е! Опасно е! Ще те блъсне някоя кола.

В този момент иззад декора  изскача Вълчо с колата си.

Разказвач:„ММ, това прасенце не познава правилата за движение. Сега ще го изям. Хрус, хрус…“

Вълчо се скрива зад декара.

Разказвач: Кой живее в дървената къщичка?

Децата: Средното прасенце.

Разказвач: Един хубав слънчев ден, средното прасенце излязло и си казало: „Какъв чудесен ден. Ще отида в гората да събера черешки“ И тръгнало… „Ето има пешеходна пътека, трябва винаги да се пресича на пешеходна пътека. А има и светофар. Жълто. Жълтото означава, че мога да пресека.Хайде, минавам на жълто“. Деца, пресича ли се на жълта светлина? Не, нали. Хайде да кажем на прасенцето:

Разказвач и деца: Прасенцее, прасенце, не пресичай на жълто. Опасно е! Опасно е! Ще те блъсне някоя кола.

В този момент иззад декора  изскача Вълчо с колата си.

Разказвач:„ММ, това прасенце не познава правилата за движение. Сега ще го изям. Хрус, хрус…“

Вълчо се скрива зад декара. Разказвач: Кой живее в сламената къщичка?

Децата: Най-малкото прасенце.

Разказвач: Един хубав слънчев ден, най-малкото прасенце излязло и си казало: „Какъв чудесен ден. Ще отида в гората да поиграя с моите горски приятели“ И тръгнало… Оо, трябва да пресека улицата. Винаги пресичам на пешеходна пътека. Винаги изчаквам зелена светлина на свтофара“.

Разказвач и деца: Браво на това прасенце! То познава правилата за движение.

В този момент наднича декора  изскача Вълчо с колата си. „Това прасенце всичко знае, не мога да го схрускам,“

Краят на приказката оставям на вас и на вашите деца – ще спаси ли най-малкото прасенце братчетата си от корема на Вълчо и как – вие решете!

Тихите книжки - уникален подарък за първи рожден ден на детето

Тихите книжки са предпочитан подарък за първият рожден ден  на децата. Много често ни питат какви игри и приказки да бъдат включени в комплекта.
Ние препоръчваме всяка книжка, която поръчвате, да съдържа приказка и упражнения за фината моторика, развитие на логическото мислене.

Първите приказки, които започваме да разказваме на бебето, трябва да представят ограничен брой герои, близки до ежедневието на детето, като коте, куче, горски животни, които можете да видите в зоопарка.

В приказките за най- малките е хубаво да има лесни за запомняне, повтарящи се реплики. Ето защо ние предлагаме да включите в книжката за едногодишен малчуган "Житената питка" или "Дядо вади ряпа", или "Дядовата ръкавичка". Приказката " Червената шапчица" се възприема много добре от малки деца в широк възрастов диапазон от 2 до 6 години. " Червена шапчица" многократно увеличава живота на вашата книжка, децата ще се връщат към нея много пъти през годините. Нещо повече: нашите книжки са изключително здрави, те могат да бъдат предавани на по-малките деца в семейството, които високо ценят такива жестове: бате и кака им дава скъпоценната си играчка.
Игрите, вълнуващи децата през втората година от живота им, са свързани с движението, отваряне на капачета, откопчаване на копче, пъхане и вадене на предмети в джобчета, ловене на рибки.Тези игри съдействат за формиране на сръчност у децата, която е свързана с процеса на проговаряне.
Това е възрастта, когато могат да им се предложат и първите пъзели от две части, които представят добре познати животни.
Различните сортери по цвят и форма също са подходящи за 1 - 2 годишни момичета и момчета.
Всяко дете има собствени интереси и предпочитания, можете да избирате от множество игри, които заедно с цените им са представени в магазина на фейсбук страницата ни, откъдето можете да си изберете.
Всяка книжка е уникална, индивидуална, изработена специално за вас и се нуждаем от технологично време от около седмица, за да подготвим вашия перфектен #подарък.
Все пак да ви напомним, че ние създаваме активни книжки, които предполагат игра родител - дете. Нашите играчки съдействат за изграждане на добро взаимодействие с децата ви, за да израстват самостоятелни и щастливи хора.
Ако нашите активни меки книжки са ви харесали, бихме се радвали на вашите положителни оценки в раздел Ревю. Така вие помагате и на други хора да намерят щастие с нашите играчки.
Всяка обратна връзка е добре дошла.
Весели игри!

Тихите книжки - декор за римушки и залъгалки

Защо детските песни и залъгалки са важни за развитието на детето
Детските песни и залъгалки са с нас поколение след поколение. Те са толкова популярни, самите родители са израстнали с тях, дори да не можете да възстановите в паметта си цялата песничка от началото до края, пак ще си спомните достатъчно много да уцели успокоите плачещ бебе или да приспите малчугана.
Децата, които са заобиколени от детски песнички през първите години от живота си, се справят добре, когато се учат да четат. Детските песнички изграждат в децата слух към езика си, добри умения за слушане и разбиране. Ритъмът и римите помагат на децата да чуват звуците и сричките в думите и това им помага при усвояване на четенето по-късно .
Детските песнички поставят началото на любовта към хубавите истории и книги. В тях има начало, случка, край, последователност, която децата да следват, да се концентрират върху сюжета и героите, и в същото време са достатъчно кратки и с малко герои, за да не губят децата интерес.

Повторенията в детските песни и римуването показват на децата как речта работи, тренира паметта им. Детските песнички разчитат на модели и едни и същи изрази и словосъчетания, те са лесни за запомняне. Ето защо са важни за развитието на речта на детето и разбирането на езика, подпомагат децата да артикулират правилно. 

Много от детските песни включват движение и танц, заедно с пеенето и имитацията подобряват фината моторика и координацията на ръцете.

Децата обичат да пеят и да им пеят. Това е естествена игра и начин да се социализират, да представят себе си без да бъдат критикувани.